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Roll coal wallpaper. C'est un dispositif qui associe pédagogie de la compréhension et démarche de différenciation. CIFODEM - Mentions légales - Contact © 2025 ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture ROLL et apprentissages : souligner l’intérêt du ROLL pour l’élève en faveur de la continuité des apprentissages. Pour chaque voie, l’organigramme ci-dessous précise l’organisation de la classe, la posture de l’enseignant et les bibliothèques d’activités en jeu. Le dispositif ROLL propose deux voies à emprunter pour organiser les apprentissages. Pour pouvoir comprendre un texte, un certain nombre de gestes mentaux sont nécessaires. Le ROLL est fondamentalement une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits. Le ROLL est dirigé par Alain BENTOLILA, linguiste, professeur à Paris DESCARTES. CIFODEM - Mentions légales - Contact © 2025 ROLL - Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture Me connecter au réseau ROLL Renseigner les champs ci-dessous Courriel Mot de passe Le ROLL c’est un ensemble : les ACT permettent de prendre conscience des articulations de la démarche de compréhension et l’évaluation fine des compétences permet de mettre en œuvre une pédagogie différenciée. Au regard des attendus de fin de cycle du socle commun, le ROLL permet de travailler 3 compétences sur 4 en français (cycles 2, 3 et 4) dans le domaine des langages et 3 compétences sur 5 en mathématiques. Ce centre de recherche-action a été créé en janvier 2010 à l’université Paris Descartes sur décision de la ministre de l’enseignement supérieur ; il est présidé par le professeur Alain BENTOLILA. Le ROLL aborde les 5 domaines à travers tous les enseignements. Découvrez le fonctionnement du dispositif ROLL en visionnant la présentation ci-dessous. Le ROLL est fondamentalement une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits. L’élève développe son autonomie, ses compétences sociales tout autant que sa capacité à comprendre toutes sortes de textes. . vzjlh lf nle0w bztvquw 3vz2 vxd4 5bvr lbfp2n 2o98a emzo

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